December 2023 – ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΞΑΣΚΗΣΗ

Μαθηματική Συζήτηση

Ιωάννα Αναστασάκη Χωρίς κατηγορία 7 December 20237 December 2023 0 Comment

Σε αυτό το πλαίσιο, μπορείτε να αναφέρετε στα σχόλια τις μαθηματικές ενότητες, οι οποίες σας δυσκολεύουν, ώστε να αναρτηθεί εκπαιδευτικό υλικό, να ανταλλάξετε μεταξύ σας τις ιδέες και τις απορίες σας περί μαθηματικών καθώς και να ενασχοληθείτε σε ομάδες με τις αναρτημένες εκπαιδευτικές δραστηριότητες.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΞΑΣΚΗΣΗ – Εξασκούμαι στις Πράξεις Ρητών Παρέα με Άλλους

Ιωάννα Αναστασάκη Α Γυμνασίου, Θετικοί και Αρνητικοί Αριθμοί 7 December 20237 December 2023Πράξεις Ρητών - Τηλεπαιχνίδι 0 Comment

Σκάναρε τον Κωδικό QR ή πάτα τον σύνδεσμο Δραστηριότητα 3 - Τηλεπαιχνίδι (wordwall.net) , κοινοποίησέ τον στους φίλους σου και αναμετρηθείτε στην κατάταξη !

Μαθηματική Εξάσκηση – Μαθαίνω τους Ομόσημους και τους Ετερόσημους Αριθμούς

Ιωάννα Αναστασάκη Α Γυμνασίου, Θετικοί και Αρνητικοί Αριθμοί 7 December 20237 December 2023Ομόσημοι - Ετερόσημοι Αρθμοί 0 Comment

Σκάναρε τον κωδικό QR , ή πάτα τον σύνδεσμο Δραστηριότητα 2 - Ταξινόμηση κατά ομάδα (wordwall.net) , μάθε και παίξε ταυτόχρονα.

Μαθηματική Εξάσκηση – Εξασκούμαι Στις Πράξεις Ρητών Αριθμών

Ιωάννα Αναστασάκη Α Γυμνασίου, Θετικοί και Αρνητικοί Αριθμοί 7 December 20237 December 2023Πράξεις Θετικών - Αρνητικών Αριθμών 0 Comment

Σκάναρε τον κωδικό QR ή πάτα τον σύνδεσμο Δραστηριοτητα 1 - Αντιστοίχιση (wordwall.net) , μάθε και παίξε ταυτόχρονα!

Λυμένο Παράδειγμα (παρέχεται ηχητική επεξήγηση)

Ιωάννα Αναστασάκη Α Γυμνασίου, Θετικοί και Αρνητικοί Αριθμοί 5 December 20237 December 2023Λυμένα Παραδείγματα σε Πράξεις Ρητών 0 Comment

ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΘΕΩΡΙΑΣ

Παρακάτω θα παρουσιαστεί το πώς σκέφτομαι για να λύσω κάθε παράδειγμα.

Να κάνετε τις παρακάτω πράξεις και να τις συμπληρώσετε στο αντίστοιχο πλαίσιο.

+ 3 + 2 =	+ 5
- 6 - 4 =	- 10
+ 2 - 5 =	- 3
- 9 + 4 =	- 5
+ 3+ 1 =	+ 4
- 2 - 4 =	- 6
- 7 + 3 =	- 4

Μπορείτε να ακούσετε την ηχητική επεξήγηση πατώντας αυτό -> Φύλλο Εργασίας 1

Αφού τα κατανόησα, είμαι χαρούμενος και έτοιμος να ανταπεξέλθω μόνος μου σε ασκήσεις!

Θεωρία – Πράξεις Θετικών-Αρνητικών Αριθμών

Ιωάννα Αναστασάκη Α Γυμνασίου, Θετικοί και Αρνητικοί Αριθμοί 5 December 20237 December 2023Θεωρία - Μεθοδολογία Πράξεις Ρητών Α Γυμνασίου 0 Comment

ΠΡΑΞΕΙΣ ΘΕΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΡΝΗΤΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

Πρώτον, ας μάθουμε ότι οι θετικοί και αρνητικοί αριθμοί λέγονται ρητοί και ας ξεχάσουμε για λίγο την πρόσθεση και την αφαίρεση που γνωρίζουμε.

WHAT? - Minion Scene Meme HD - YouTube

Ας κάνουμε λοιπόν την παρακάτω συμφωνία:

Όταν θα βλέπουμε ομόσημους αριθμούς, (δηλαδή αριθμούς, οι οποίοι έχουν το ίδιο πρόσημο), τότε θα γράφουμε το πρόσημό τους και έπειτα θα κάνουμε πρόσθεση! Πάμε να δούμε ορισμένα παραδείγματα.

Π.χ. 1

+ 3 + 2 = + 5

- 3 - 2 = - 5

-4 - 7 = - 11

-1 - 6 - 3 = - 10

+ 5 + 2= +7

+ 2 + 7 + 3 + 1 = + 13

Όταν θα βλέπουμε ετερόσημους αριθμούς, (δηλαδή αριθμούς, οι οποίοι έχουν διαφορετικό πρόσημο), τότε θα γράφουμε το πρόσημο του ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟΥ αριθμού και έπειτα θα κάνουμε αφαίρεση!

Π.χ 2

- 5 + 3 = - 2

+ 6 - 2 = + 4

- 9 + 1 = - 8

- 3 + 2 = - 1

- 20 + 15 = - 5

+ 6 - 4 = + 2

+ 32 - 12 = + 20

- 9 + 4 = - 5

Οδηγός Περαιτέρω Μελέτης

Μπορείτε να παρακολουθήσετε το παρακάτω βίντεο για περαιτέρω μελέτη. Πρόσθεση Θετικών και Αρνητικών Αριθμών (Α' Γυμνασίου) - YouTube

Ακόμη, μπορείτε να επισκεφτείτε τους παρακάτω ιστότοπους, για να μελετήσετε πιο αναλυτικά τη θεωρία: Α.7.3. Πρόσθεση ρητών αριθμών (ebooks.edu.gr) και Α.7.4. Αφαίρεση ρητών αριθμών (ebooks.edu.gr)