Thess Climate Schools.pspth

1. "Εσύ προστατεύεις το κλίμα;"

Συμπληρώστε το κουίζγια την ενεργειακή κατανάλωση:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfXiwaMCJzb4azk3ORhy1XwoRdKmIlZS_YD4euEwVgE6k6E9A/viewform

2. "Ενεργειακή περιήγηση στο σπίτι μου!" 

Συμπληρώστε την φόρμα: 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfeKns8N6Mg8_hLKXWvjt4HavlM7vbsCKW1BHKaaRZ2ogQ1zw/viewform

 

 Συμπληρωματικές Δραστηριότητες:

1.Παιχνίδι - Ιστορίες από την Κλιματική Αλλαγή

Οδηγίες :

Σας δίνονται εικόνες σε έναν ψηφιακό πίνακα. Τοποθετήστε τις εικόνες κατά ομάδες ( να γίνει σύνδεση με ανάρτηση ) με τρόπο που να συνθέτουν μια ιστορία. Για να γίνει κατανοητή η ιστορία σας στους συμμαθητές σας , ενώστε τις εικόνες με βελάκια και προσθέστε τίτλους και σχόλια πάνω σε αυτές.

https://padlet.com/actionspspth21/paixnidi_klimatiki_allagi

2. Βίντεο << Το ρολόι της καταστροφής>> , μια ταινία της Εκπαιδευτικής Τηλεόρασης 

https://www.youtube.com/watch?v=hdYjmFSn5qk&ab_channel=daskalos98

Αφού παρακολουθήσετε το παραπάνω βίντεο μπορείτε να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις;

1. Το φαινόμενο του θερμοκηπίου είναι ωφέλιμο η βλαβερό; Σε τι διαφέρει από την κλιματική αλλαγή;

2.Ποιος είναι ο βασικός υπαίτιος για την έκλυση των αερίων του θερμοκηπίου;

3.Ποιο είναι το σημαντικότερο αέριο του θερμοκηπίου;

4.Πως σχετίζονται τα δάση με την υπερθέρμανση του πλανήτη;

5.Ποιες οι επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής;

6.Ποια η σχέση της κλιματικής αλλαγής με την πείνα;

7.Η κλιματική αλλαγή επηρεάζει την οικονομία; Με ποιον τρόπο;

8.Τ θα μπορούσαμε να κάνουμε για να περιορίσουμε την υπερθέρμανση του πλανήτη;

3. Βίντεο «Ο Bozzetto για τον πλανήτη που συνεχίζουμε να καταστρέφουμε!»

https://www.youtube.com/watch?v=3zLfMblEALw&t=24s&ab_channel=%CE%9A%CE%B1%CE%BB%CF%8D%CF%84%CE%B5%CF%81%CE%B7%CE%96%CF%89%CE%AE

Αφού παρακολουθήσετε το παραπάνω βίντεο μπορείτε να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις;

1.Ποια περιβαλλοντικά προβλήματα θίγει το βίντεο; 

2.Πιστεύεις ότι συνδέονται μεταξύ τους; Μπορείς να σκεφτείς μερικούς τρόπους; 

3.Το βίντεο προτείνει ορισμένους τρόπους αντιμετώπισης/μετριασμού διάφορων περιβαλλοντικών προβλημάτων. Ποιοι είναι αυτοί οι τρόποι; Μπορείς να σκεφτείς άλλους;

4. Εγκυκλοπαίδεια του περιβάλλοντος για νέους, Κλιματική Αλλαγή, National Geographic 

https://www.peekpemagazine.gr/article/%CE%B5%CE%B3%CE%BA%CF%85%CE%BA%CE%BB%CE%BF%CF%80%CE%B1%CE%AF%CE%B4%CE%B5%CE%B9%CE%B1-%CF%80%CE%B5%CF%81%CE%B9%CE%B2%CE%AC%CE%BB%CE%BB%CE%BF%CE%BD%CF%84%CE%BF%CF%82-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CE%BD%CE%AD%CE%BF%CF%85%CF%82

Πρόκειται για ένα μικρό ηλεκτρονικό βιβλίο για την Κλιματική Αλλαγή, το οποίο αποτελεί τον 2ο τόμο της Εγκυκλοπαίδειας του Περιβάλλοντος για νέους της National Geographic και διατίθεται δωρεάν από το Ίδρυμα Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης (ΙΝΕΔΙΒΙΜ).

Αφού κατεβάσετε τον τόμο 2 για την κλιματική αλλαγή, ανατρέξτε στις παρακάτω σελίδες και απαντήστε στις ακόλουθες ερωτήσεις:

Σελ.8-9

1.Η κλιματική αλλαγή είναι μία φυσική μεταβολή ή προκαλείται από ανθρωπογενείς δραστηριότητες;  

2.Ποια είναι τα αέρια του θερμοκηπίου; 

3.Ποιες είναι οι επιπτώσεις της υπερθέρμανσης του πλανήτη; 

Σελ.13-15

1.Μπορείτε να περιγράψετε το φαινόμενο του θερμοκηπίου; Είναι ωφέλιμο ή βλαβερό; 

2. Όταν τρώμε πολύ κρέας, επιδεινώνουμε την κλιματική αλλαγή. Γιατί; 

3.Πώς σχετίζονται τα δάση με την κλιματική αλλαγή; 

4.Γιατί η γεωργία έχει μεγάλο μερίδιο ευθύνης στην κλιματική αλλαγή; 

5.Στις μέρες μας, μπορούμε να έχουμε οτιδήποτε θελήσουμε στη στιγμή, έστω και αν παράγεται στην άλλη άκρη του κόσμου. Αυτό επηρεάζει την κλιματική αλλαγή;

5.Άρθρο : «Αναπροσαρμόστε τις αγορές σας και τις διατροφικές σας συνήθειες» από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή. 

https://ec.europa.eu/clima/citizens/tips/shopping_el

Αφού διαβάσετε το άρθρο να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις:

1.Πώς σχετίζονται τα σκουπίδια και η υπερκατανάλωση με την κλιματική αλλαγή; 

2. Γιατί είναι σημαντικό να προτιμούμε εποχικά προϊόντα;

6.Άρθρο: «Κλιματικοί πρόσφυγες» ή «περιβαλλοντικοί μετανάστες»; της efsyn

https://www.efsyn.gr/kosmos/maties-ston-kosmo/oikologika/200951_klimatikoi-prosfyges-i-periballontikoi-metanastes

Αφού διαβάσετε το άρθρο να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις:

1.Πώς σχετίζεται η κλιματική αλλαγή με τη μετανάστευση; 

2.Η κλιματική αλλαγή απειλεί την ειρήνη; Αν ναι, γιατί και με ποιον τρόπο;

 

 Προστατεύοντας το κλίμα- εξοικονομώντας ενέργεια από το σπίτι 

Βήμα 1:

Παρακολουθήστε το βίντεο: https://www.youtube.com/watch?v=ef2Fb5Hv5-U

Βήμα 2:

Α. Μπορείτε να διακρίνετε στο βίντεο τις συνήθειες /πράξεις που συμβάλουν στην κατασπατάληση της ενέργειας και στο φαινόμενο της κλιματικής αλλαγής; Αιτιολογείστε τις επιλογές σας.

Β. Για κάθε λάθος που  εντοπίζετε στο βίντεο προτείνετε εναλλακτικές λύσεις , λαμβάνοντας υπόψιν την εξοικονόμηση ενέργειας για την προστασία του κλίματος και του περιβάλλοντος εν γένει.

Συμπληρώστε τις απαντήσεις σας στην φόρμα: Φόρμα απαντήσεων

Βήμα 3:

Συζητείστε με όλα τα μέλη της ομάδας τις εναλλακτικές λύσεις που προτείνατε. Στη συνέχεια δημιουργείστε έναν οικοκώδικα , δηλαδή μια λίστα από συμβουλές και καλές πρακτικές που προστατεύουν το κλίμα και εξοικονομούν ενέργεια , οι οποίες θα μπορούσαν να εφαρμοστούν από τον καθένα / καθεμία στη καθημερινότητα του/της.

* Η δημιουργία του οικοκώδικα μπορεί να γίνει είτε σε word είτε χειρόγραφα σε χαρτόνι και να κρεμαστεί στο σχολείο!!

Αποστολή 3η